“乐学课堂”志愿服务团赴南郊社区开展数理赋能童心成长活动

“乐学课堂”志愿服务团赴南郊社区开展数理赋能童心成长活动

青春赴基层，数韵润童心！为深入实施“数韵润同心·共筑中华魂”数学文化节赋能中华民族共同体意识培育工程，南通大学数学与统计学院“乐学课堂”志愿服务团走进南郊社区，让数学知识跳出课本，走进社区少年儿童的身边。

本次公益课堂打破传统数学教学的枯燥刻板，以传统益智玩具、趣味动手小游戏为载体，将抽象的数理思维融入玩乐体验中，带领孩子们轻松探索数学奥秘，沉浸式感受数理独特魅力。趣味满满的数理课堂，丰富了孩子们的暑期生活，更以数学文化为纽带，在孩童心中厚植家国情怀与团结意识，用青年志愿担当赋能童心成长，传承优秀文化、筑牢中华民族共同体意识。

现在，就让我们跟随数统学子的脚步，解锁这场奇妙的数理趣味课堂！

本次课堂设置九连环解谜、趣味数学谜题两大核心互动板块。活动现场，志愿者首先展示传统益智器具九连环，向小朋友科普九连环的传统文化背景，拆解拆解、套环背后蕴藏的递归数学逻辑。孩子们认真观摩，沉浸式感受传统益智玩具里深藏的数学智慧。此外，志愿者拿出九连环、数字华容道供学生体验，孩子们分组动手拆解试玩，互相交流解谜思路。大家在摆弄益智器具的过程中锻炼逻辑思维，沉浸式感受传统数理游戏的独特趣味。

志愿者讲解九连环

志愿者向学生讲解鲁班锁和华容道

志愿者指导学生拆解鲁班锁

同时，设置趣味数学闯关，志愿者带领孩子们抢答数学谜语、思考逻辑思考题。苹果分篮、数字666、房间小猫等脑洞题目引发热烈讨论，大家跳出固有思维，在轻松问答中感受生活里的数学巧思在火柴拼图形互动环节，现场氛围更加热烈。志愿者依次抛出趣味几何题型，引导孩子们通过移动、增减火柴棒变换图形。小朋友互相交流拼搭思路，积极上台分享自己的创意解法。一根根小小的火柴，化身学习几何图形、图形变换知识的教具，让抽象的空间几何知识变得直观易懂。

志愿者讲解上课内容

志愿者与学生共同拼火柴

整场活动寓教于乐，摆脱纸上刷题的模式，将传统民俗益智文化、基础数理知识融为一体。孩子们在动手、思考、协作的过程中，充分激发数学探索兴趣，有效锻炼逻辑思维与专注力。此外，参与本次志愿活动的数统学子纷纷表示，后续将持续依托“乐学课堂”实践平台，设计更多多元化趣味数学科普活动，扎根社区基层，把生动好玩的数学知识带给更多青少年，以青年志愿微光传递数理之美，在基层实践中彰显新时代青年的责任与担当。

志愿者与学生们合影

（通讯员：徐文艳 魏妍妍）